Nas trilhas do sertão: escritos de cultura e política do Ceará – Volume 9
R$ 95,00 R$ 75,00
Sinopse:
Em 1923, Oliveira Vianna levantou a tese de que, no Brasil, as mudanças
ocorreriam sempre sem a participação popular e de forma
pacífica, sem grandes sobressaltos. Trata-se de uma tese que talvez tenha
inspirado interpretações como a de uma Independência sem sobressaltos.
Dez anos depois de Vianna, foi a vez da formulação da tese
da democracia racial por Gilberto Freyre e, mais três anos à frente, no
alvorecer do Estado Novo, Sérgio Buarque de Holanda desenvolvia o
conceito de homem cordial, a partir da ideia de que o brasileiro seria
alguém muito ligado às ações pessoais e pouco afeito às formalidades.
É necessário dizer, contudo, que o conceito de homem cordial em
Sérgio Buarque de Holanda não está relacionado à ideia de bondade
(como posteriormente passou a ser atribuído ao historiador), mas
sim às práticas do coração, no sentido de um sujeito que se move por
relações pessoais e não formais. Trata-se, portanto, do oposto da imparcialidade,
característica associada por esses historiadores ao mundo
capitalista, enquanto o Brasil era compreendido como a antítese
do capitalismo liberal.
ISBN: 9786554212847
Organizadores: Edilberto Florêncio dos Santos, Cícero Joaquim dos Santos e Reginaldo Alves de Araújo
Ano de edição: 2026
Páginas: 336
Formato: 16×23
Encadernação: Brochura
Miolo: Colorido
Em estoque (pode ser encomendado)
Descrição
Sumário
Apresentação …………………………………………………………………………………… 5
PARTE I – CONFLITOS NO CEARÁ COLONIAL E IMPERIAL
Ipu “Pré-Histórico”…………………………………………………………………………. 13
Francisco Petrônio Lima
Raimundo Alves de Araújo
As disputas políticas na Ribeira do Acaraú em torno da morte e dos bens do coronel Sebastião Pinheiro Raposo (1720-1737)…………………………………. 39
Raimundo Nonato Rodrigues de Souza
Adauto Neto Fonseca Duque
A causa política do Brasil: as Câmaras Municipais das Vilas de índios de Messejana e Soure na Independência………………………………………………… 67
João Paulo Peixoto Costa
A Confederação do Equador do Ceará: um ensaio……………………………… 83
Reginaldo Alves de Araújo
PARTE II – CIDADE E POLÍTICA NO CEARÁ REPUBLICANO
“Homens ociosos, meninos vadios e mulheres de vida airada”: ações de higienização e controle social no porto de Camocim-CE (1920-1970)… 103
Carlos Augusto Pereira dos Santos
“O Brasil continua no mesmo, apenas mudou o rótulo”: a Revolução de 1930 no jornal O Debate, Sobral-CE (1931-1932)……………………………… 119
Matheus Braga Almeida
Edvanir Maia da Silveira
Só dói quando ele ri: charges e atentados de extrema-direita na abertura da ditadura civil-militar……………………………………………………………………… 141
José Airton de Farias
Ditadura militar em foco nas histórias e memórias de Sobral, Ceará….. 175
Viviane Prado Bezerra
PARTE III – CULTURA E ESCRITOS DO PASSADO
Diante da História: a representação imagética da origem da história oficial da cidade de Sobral-CE, entre a vidência e a evidência………………………. 199
Francisco Dênis Melo
Eusébio de Sousa e a Construção da Narrativa Histórica: entre o Romantismo e o Classicismo……………………………………………………………………………… 219
Antonio Vitorino Farias Filho
O Cariri cearense entre o oásis e o sertão: a influência de Euclides da Cunha nos escritos de Raimundo de Oliveira Borges…………………………………… 239
Johnnys Jorge Gomes Alencar
Lina Maria Brandão de Aras
“Onde a luz fez a curva”: a imagem e o movimento…………………………… 255
Thiago Braga Teles da Rocha
“Boi, boi, boi. Nós todos queremos ver”: aspectos da brincadeira dos bois e reisados em Sobral-CE…………………………………………………………………… 271
Edilberto Florêncio dos Santos
Jéssica Gomes Vasconcelos
PARTE IV – CIDADE E ENSINO
“Ensino a pescar, não dou o peixe”: as ações sociais e educativas de Padre Crisares no município de Acopiara/CE……………………………………………. 291
Ana Cristina de Sales
Maria Arleilma Ferreira de Sousa
Cícero Joaquim dos Santos
Aprender a ler e escrever no sertão cearense: apontamentos para uma história cultural da leitura e da escrita no Ceará………………………………. 303
Léo Mackellene Gonçalves de Castro
Gisafran Nazareno Mota Jucá
A história do ensino de história e o trabalho com a diversidade étnico-racial em Jardim-CE: por uma educação amefricana e antirracista……………… 315
Antonio Luiz de Santana Neto
Cícera Nunes
Informação Adicional
| Peso | 464 g |
|---|---|
| Dimensões | 1,8 × 16 × 23 cm |
Descrição do Produto
Sumário
Apresentação …………………………………………………………………………………… 5
PARTE I – CONFLITOS NO CEARÁ COLONIAL E IMPERIAL
Ipu “Pré-Histórico”…………………………………………………………………………. 13
Francisco Petrônio Lima
Raimundo Alves de Araújo
As disputas políticas na Ribeira do Acaraú em torno da morte e dos bens do coronel Sebastião Pinheiro Raposo (1720-1737)…………………………………. 39
Raimundo Nonato Rodrigues de Souza
Adauto Neto Fonseca Duque
A causa política do Brasil: as Câmaras Municipais das Vilas de índios de Messejana e Soure na Independência………………………………………………… 67
João Paulo Peixoto Costa
A Confederação do Equador do Ceará: um ensaio……………………………… 83
Reginaldo Alves de Araújo
PARTE II – CIDADE E POLÍTICA NO CEARÁ REPUBLICANO
“Homens ociosos, meninos vadios e mulheres de vida airada”: ações de higienização e controle social no porto de Camocim-CE (1920-1970)… 103
Carlos Augusto Pereira dos Santos
“O Brasil continua no mesmo, apenas mudou o rótulo”: a Revolução de 1930 no jornal O Debate, Sobral-CE (1931-1932)……………………………… 119
Matheus Braga Almeida
Edvanir Maia da Silveira
Só dói quando ele ri: charges e atentados de extrema-direita na abertura da ditadura civil-militar……………………………………………………………………… 141
José Airton de Farias
Ditadura militar em foco nas histórias e memórias de Sobral, Ceará….. 175
Viviane Prado Bezerra
PARTE III – CULTURA E ESCRITOS DO PASSADO
Diante da História: a representação imagética da origem da história oficial da cidade de Sobral-CE, entre a vidência e a evidência………………………. 199
Francisco Dênis Melo
Eusébio de Sousa e a Construção da Narrativa Histórica: entre o Romantismo e o Classicismo……………………………………………………………………………… 219
Antonio Vitorino Farias Filho
O Cariri cearense entre o oásis e o sertão: a influência de Euclides da Cunha nos escritos de Raimundo de Oliveira Borges…………………………………… 239
Johnnys Jorge Gomes Alencar
Lina Maria Brandão de Aras
“Onde a luz fez a curva”: a imagem e o movimento…………………………… 255
Thiago Braga Teles da Rocha
“Boi, boi, boi. Nós todos queremos ver”: aspectos da brincadeira dos bois e reisados em Sobral-CE…………………………………………………………………… 271
Edilberto Florêncio dos Santos
Jéssica Gomes Vasconcelos
PARTE IV – CIDADE E ENSINO
“Ensino a pescar, não dou o peixe”: as ações sociais e educativas de Padre Crisares no município de Acopiara/CE……………………………………………. 291
Ana Cristina de Sales
Maria Arleilma Ferreira de Sousa
Cícero Joaquim dos Santos
Aprender a ler e escrever no sertão cearense: apontamentos para uma história cultural da leitura e da escrita no Ceará………………………………. 303
Léo Mackellene Gonçalves de Castro
Gisafran Nazareno Mota Jucá
A história do ensino de história e o trabalho com a diversidade étnico-racial em Jardim-CE: por uma educação amefricana e antirracista……………… 315
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