Formação de Professores e Práticas Educativas em diferentes contextos formativos

Sinopse:
Este livro, Formação de Professores e Práticas Educativas em diferentes contextos formativos, torna-se imperioso e inovador na medida em que apresenta resultados de estudos e pesquisas dos egressos, estudantes e pesquisadores do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Regional do Cariri. As experiências aqui apresentadas trazem consigo os diferentes contextos formativos profissionais, sintonizados com as discussões coletivas frente aos numerosos desafios da atualidade, de forma a apresentar perspectivas de formação de professores e de Práticas Educativas para uma práxis crítica, consciente, criativa e responsável.
Essa discussão se apresenta como emergencial em virtude das questões sócio-históricas, políticas e culturais que têm acompanhado o desenvolvimento destes campos de pesquisa no Brasil. Ao serem problematizadas neste livro, a formação de professores e as práticas educativas são discutidas de forma a contribuir para a superação dos desafios que têm implicado na construção de uma educação inclusiva, autônoma, colaborativa e de qualidade.
O livro está dividido em quatro partes, sendo estas, a pesquisa e a formação de professores; a educação para o patrimônio cultural e as relações ético-raciais; o ensino e suas metodologias e a educação, escola e a inclusão em diferentes contextos. Esperamos que as reflexões aqui apresentadas possam contribuir para a ressignificação das práticas educativas e para o engrandecimento do debate das temáticas que o livro se propõe a discutir, e com isso, fortalecer a produção já existente na área.
ISBN: 9786554210461
Organizadores: Emerson Ribeiro, Maria Dulcinea da Silva Loureiro, Cicero Magerbio Gomes Torres
Ano de edição: 2023
Páginas: 262
Formato: 16×23
Encadernação: Brochura
Miolo: colorido